نظارت و راهنمایی تعلیماتی نشر ارسباران

نظارت و راهنمایی تعلیماتی، نشر ارسباران، نوشته آنیتا ولفولک هوی و وین کلتر هوی و ترجمه نادر سلیمانی و همکاران

اگر قصد دارید در رابطه با کتاب نظارت و راهنمایی تعلیماتی اطلاعاتی به دست بیاورید، تا پایان این مقاله ما را همراهی کنید؛ ما در این مقاله در نظر داریم در رابطه با محتوای بیان شده داخل کتاب، سرفصل‌های کتاب، مخاطبان و چند خطی در رابطه با نویسنده و مترجمان کتاب صحبت کنیم.

نویسنده کتاب معتقد می‌باشد که نظارت آموزشی تا زمانی که همه افراد درگیر درک درست از نحوه یادگیری دانش آموزان داشته باشند توانایی ندارند، نمی‌تواند اثربخش باشد؛ با وجود این احتمال که مدیران برای فعالیت‌های مشارکتی و حرفه‌ای نقش یک رهبر را ایفا می‌کنند، در انتها خود معلمان می‌باشند که موفقیت این تلاش‌ها را تعیین می‌نماید.

شاید به همان اندازه که رهبران در موضوعات آموزشی مهم می‌باشند، به وجود آوردن جو مدرسه‌ای که در آن رهبری آموزشی شکوفا می‌شود و به صورت خودجوش از معلمان نشأت گرفته می‌شود اهمیت بسیار زیادی دارد. کتاب نظارت و راهنمایی تعلیماتی: راهنمایی مبتنی بر تحقیق برای یادگیری در مدارس، در نشر ارسباران به چاپ می‌رسد؛ این کتاب به قلم آنیتا ولفوک هوی و وین کلتر هوی و ترجمه نادر سلیمانی محمود صفری و سید مرتضی نظری می‌باشد.

کتاب نظارت و راهنمایی تعلیماتی برای چه مخاطبانی جذاب می‌باشد؟

کتاب نظارت و راهنمایی آموزشی، بر فرضی بنا شده است که لازم می‌باشد معلمان و مدیران به عنوان همکار با هم کار نمایند تا تدریس و یادگیری را در مدرسه‌ها بهبود ببخشند؛ نظارت کردن سنتی برای آموزش که در آن مدیر به اثربخشی معلم ها نمره می‌دهد، یک مفهوم تاریخ گذشته می‌باشد؛ ایده‌ای که همیشه بیشتر به صورت یک نوع  آیین وجود داشته است نه صورت یک واقعیت.

با توجه به ویژگی‌ها و امتیازاتی که در این کتاب آمده است، می‌توان بیان کرد که کتاب روبروی شما یکی از معتبرترین کتاب‌های درسی نظارت و راهنمایی تعلیماتی می‌باشد، که در  کشور عزیز ما به چاپ رسیده و منتشر می‌شود. این کتاب به عنوان یک منبع اصلی برای دانشجویان در رشته مدیریت آموزشی، در مقطع کارشناسی ارشد و دکترا برای درس‌های نظارت و راهنمایی آموزشی و نظریه‌های رهبری تعلیماتی و کاربردهای آن‌ها معرفی می‌گردد، به همین دلیل این کتاب در دسته کتاب‌های دانشگاهی قرار می‌گیرد.

دانشجویان کارشناسی علوم تربیتی در شاخه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، همچنین دانشجویان رشته مشاوره و راهنمایی نیز توانایی استفاده از این کتاب را دارند، و می‌توانند بخش‌های عمده‌ای از این کتاب را به عنوان منبع اصلی در درس نظارت و راهنمایی تعلیماتی خود مورد استفاده قرار دهند.

علاوه بر دانشجویان گفته شده، دانشجویانی که درس روانشناسی آموزش و یادگیری ،مدیریت یادگیری، درس اصول و نظریه‌های یادگیری و دروس سنجش و ارزیابی آموزشی را می‌گذرانند نیز، می توانند از این کتاب استفاده نمایند. دانشجویان، علاقه­مندان و اساتید می­توانند از طریق سایت بانک کتاب مارکا نسبت به خرید اینترنتی کتاب­های دانشگاهی اقدام نمایند.

علاوه بر تمامی افراد گفته شده تمامی رئیس‌ها و معاون‌های آموزشی مناطق آموزش و پرورش، مدیران مقطع‌های تحصیلی، کارشناسان آموزش و پرورش، ناظران و راهنمایان آموزشی، مدیران و معاونان مدارس، همچنین معلمان نیز می‌توانند این کتاب را مطالعه نمایند.

مترجمان کتاب و آشنایی با آن‌ها!

کتاب نظارت و راهنمایی تعلیماتی: راهنمای مبتنی و تحقیق برای یادگیری در مدارس، توسط نادر سلیمانی، محمود صفری و سید مرتضی نظری ترجمه شده‌است‌. از کتاب‌های نوشته شده توسط نادر سلیمانی، می‌توان به: عدالت و تعالی سازمانی، رهبری و مدیریت در مسیر تعالی، هوش مصنوعی، تاثیر ورزش بر روی بیماری‌ها، مدیریت آموزشی انگلیسی برای دانشجویان رشته مدیریت آموزشی، مبانی ورزش و گردشگری، نظارت و راهنمایی آموزشی، عدالت و تعالی سازمانی، مدیریت تعارض در مدرسه، بررسی ساختار و اثربخشی گروه‌های آموزشی دوره متوسطه و… را نام برد.

از کتاب‌های نوشته شده و ترجمه شده توسط محمود صفری می‌توان به: رشا و ارتشاء در پرتو قوانین و رویه قضایی، بوستان تجربه، گوهر ناب تجربه، فرهنگ و تمدن ایرانی، رهبری مدیریت در مسیر تعالی، نقش مایه‌های بته جقه، گاوباز و چند داستان دیگر، قدرت جادویی هوش هیجانی، تربیت اعتقادی در آموزش و پرورش، مدیریت آموزشی، انگلیسی برای دانشجویان رشته مدیریت آموزشی، مدیریت اثربخش کلاس درس و… اشاره کرد.

سید مرتضی نظری کتاب‌هایی‌ مانند: قدرت نامحدود، پدر پولدار پدر بی پول، بیندیشید و ثروتمند شوید، سفر زندگی، یافتن معنا در نیمه عمر، مبانی نظری و راهنمای عملی توانبخشی، تیپ شخصیتی شما، بهشت رابطه، بهانه‌ها را کنار بگذارید، رهایی از غم جدایی، مقدمه‌ای بر روانشناسی شناخت کاربردی، مشاوره پیش از ازدواج، زوج درمانی کوتاه مدت و… اشاره کرد.

سرفصل‌های بیان شده در کتاب

فصل ۱: مقدمه‌ای تدریس و یادگیری

فصل ۲: تنوع دانش آموزان

فصل ۳: توانایی‌ها و چالش‌های دانش آموزان

فصل ۴: یادگیری

فصل ۵: انگیزش

فصل ۶: تدریس

فصل ۷: مدیریت کلاس درس

فصل ۸: ارزشیابی یادگیری دانش آموزان

فصل ۹: ارزشیابی و تغییر فرهنگ و جو مدرسه

سخن پایانی

کتاب نظارت و راهنمایی تعلیماتی، با نگاهی متفاوت از گذشته به موضوع نظارت و راهنمایی، پرداخته‌است. نویسندگان این کتاب، کتاب را بر اساس نظریه‌های علمی جدید و آخرین دستاوردهای تحقیقاتی در حوزه آموزش و تدریس نوشته‌اند؛ و با درک عمیق و همه جانبه از هسته فنی مدارس، مبانی نظری را به صورت عالمانه انتخاب و به بحث گذاشته‌اند، سپس با معروف کردن و کاربردی ساختن مطالب در ساختار هر فصل چند ویژگی موثر در آن به کار گرفته شده است.

کتاب نظارت و راهنمایی تعلیماتی: راهنمایی مبتنی بر تحقیق برای یادگیری در مدارس، توسط آنیتا ولفولک و وین کلتر هوی نوشته شده‌است، این کتاب را دکتر نادر سلیمانی دانشیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار، محمود صفری و سیدمرتضی نظری ترجمه کرده‌اند؛ این کتاب در نشر ارسباران به چاپ می‌رسد. علاقه‌مندان برای تفهیم بهتر مطالب عنوان شده در کتاب و اطلاعات بیشتر در این حوزه می­‌توانند به کتاب مبانی و اصول آموزش و پرورش از نشر آگه، مراجعه نمایند.