معرفی کتاب روانشناسی پرورش نوین دکتر علی اکبر سیف
کتاب روانشناسی پرورش نوین، روانشناسی یادگیری و آموزش یکی از کتاب های دانشگاهی می باشد که توسط انتشارات دوران به چاپ رسیده است. این کتاب از بخش های مختلفی تشکیل شده است که به طور کلی به روانشناسی پرداخته است. کتاب نامبرده تقریبا از 630 صفحه تشکیل شده است. در این مقاله قصد داریم به بیان بخش های موجود در این کتاب، هدف های کلی این کتاب، نویسنده آن و … بپردازیم.
مطالب کتاب روانشناسی پرورش نوین، روانشناسی یادگیری و آموزش اثر علی اکبر سیف
کتاب روانشناسی پرورش نوین، روانشناسی یادگیری و آموزش به طور کلی از 7 بخش تشکیل شده است که هر کدام از بخش های مختلف تشکیل شده است. توجه کنید که هر کدام از بخش ها دارای فصل های متنوع نیز می باشند که هر فصل دارای زیر عنوان های گوناگون است. به عنوان مثال :
بخش اول : بخش اول موجود در کتاب روانشناسی پرورش نوین، روانشناسی یادگیری و آموزش تحت عنوان تعریف، موضوع و روش های پژوهش روانشناسی پرورشی می باشد. این بخش از 2 فصل تشکیل شده است. فصل اول موجود در این بخش تحت عنوان یادگیری، آموزش و روانشناسی پرورشی می باشد. پژوهش در روانشناسی پرورشی عنوان فصل دوم موجود در این کتاب خواهد بود. این بخش از صفحه 27 شروع می شود و تا صفحه 74 ادامه دارد.
بخش دوم : رشد ( تحول ) شناختی عنوان بخش دوم موجود در این کتاب می باشد. بخش دوم از 2 فصل سوم و چهارم تشکیل شده است. عنوان فصل سوم موجود در بخش دوم تحت عنوان نظریه ی رشد شناختی پیاژه است. فصل چهارم موجود در این کتاب به بررسی نظریه های رشد شناختی ویگوتسکی و برونر پرداخته است. این بخش از صفحه 74 شروع می شود و تا صفحه 125 ادامه دارد.
بخش سوم : بخش سوم موجود در کتاب روانشناسی پرورش نوین، روانشناسی یادگیری و آموزش به بررسی یادگیری و انگیزش پرداخته است. این بخش شامل 5 فصل می باشد که می توان به فصل پنجم، ششم، هفتم، هشتم و نهم اشاره کرد. نظریه های یادگیری رفتاری : پاولف، ثرندایک و اسکینر عنوان فصل پنجم موجود در این بخش می باشد. فصل ششم تحت عنوان نظریه های یادگیری شناختی : گشتالت، آزوبل و بندورا است. نظریه های یادگیری شناختی خبرپردازی : نظام یاد، نظریه های یادگیری سازنده گرایی و … از عنوان های موجود در این بخش خواهند بود. این فصل به طور کلی تقریبا از 145 صفحه تشکیل شده است.
بخش چهارم : تفاوت های فردی در یادگیری عنوان بخش چهارم موجود در این کتاب می باشد. این بخش از دو فصل دهم و یازدهم تشکیل شده است. فصل دهم تحت عنوان سبک های یادگیری و تفکر می باشد. فصل یازدهم به راهبرد های یادگیری و مطالعه : شناخت و فراشناخت پرداخته است. این بخش از صفحه 267 شروع می شود و تا صفحه 331 ادامه دارد.
بخش پنجم : هوش و تفکر عنوان بخش پنجم موجود در کتاب روانشناسی پرورش نوین، روانشناسی یادگیری و آموزش می باشد. این بخش از سه فصل تشکیل شده است که می توان به فصل 12، 13 و 14 اشاره کرد. هوش، تفکر : مفهوم سازی و قاعده آموزی، تفکر : حل مسئله، تفکر انتقادی و آفرینندگی عنوان فصل های موجود در این کتاب می باشند. این بخش از صفحه 331 شروع می شود و تا صفحه 423 ادامه دارد.
هدف های کلی کتاب
کتاب نامبرده با هدف های متعددی تالیف شده است که می توان به کسب دانش و مهارت های لازم درباره ی اصول و مبانی روانشناسی پرورشی به عنوان یک معلم اشاره کرد. از دیگر هدف های تالیف این کتاب می توان به موارد زیر اشاره کرد :
- آشنا شدن با نظریه ها، قوانین و اصول روانشناسی یادگیری و انگیزش
- کسب توانایی حل کردن مسائل و مشکلات تحصیلی
- علاقه مند شدن به موضوع ها و مباحث مختلف روانشناسی پرورشی
خرید کتاب روانشناسی پرورشی نوین دکتر علی اکبر سیف با تخفیف
کتاب روانشناسی پرورش نوین ویرایش هفتم روانشناسی یادگیری و آموزش توسط دکتر علی اکبر سیف نوشته شده است. در تالیف کتاب افراد متعددی نقش داشته اند که می توان به ویراستار، طراح جلد و … اشاره کرد.برای خرید کتاب دانشگاهی مانند کتاب روانشناسی پرورش نوین، روانشناسی یادگیری و آموزش می توانید از بانک کتاب مارکا کمک بگیرید. این مرکز یکی از مراکز معتبر است که به صورت غیر حضوری به فعالیت خود ادامه می دهد.
راهنمای خرید 
قوانین و مقررات 
پشتیبانی واتساپ 
ارسال رایگان کتاب 
دیدگاهتان را بنویسید