دانش آموزان دبستانی به طور طبیعی کنجکاو هستند و این باعث می شود علم به عنوان موضوعی ایده آل برای یادگیری آنها باشد. به همین دلیل کتاب درسی علوم تجربی ششم ابتدایی در برنامه ی درسی این پایه ی تحصیلی گنجانده شده است، چطور که از کلاس اول ابتدایی درس علوم در برنامه درسی ملی قرار داده شده.
علوم تجربی به دانش آموزان اجازه می دهد تا دنیای خود را کشف کرده و آن را بشناسند. همچنین یک موضوع درسی انعطاف پذیر است که شامل فعالیت هایی مانند آزمایش های عملی می شود. همین امر باعث می شود علوم برای کودکان خردسال درس مناسبی باشد و بخش مهمی از پایه و اساس آموزش برای همه کودکان به شمار برود.
با توجه به همین موارد، کتاب درسی علوم تجربی ششم ابتدایی تالیف شده است تا دانش آموزان را با محیط پیرامونشان بیشتر آشنا کند. این درس به آنها این امکان را می دهد تا پدیده های مختلف فیزیکی و شیمیایی را مورد بررسی قرار داده و شخصا آنها را امتحان کنند، به جای اینکه فقط در مورد آنها بخوانند.
ویژگی های کتاب درسی علوم تجربی ششم ابتدایی
کتاب درسی علوم تجربی ششم ابتدایی به این هدف تالیف شده تا به کودکان مهارت هایی را بیاموزد که می توانند در زمینه های دیگر زندگی خود نیز از آنها استفاده کنند. بسیاری از سرویس های مربوط به بررسی نتیجه ی عملکرد کودکان ابتدایی در مدرسه این نکته را مورد بررسی قرار داده اند که کسب برخی تجربیات اولیه در شاخه های مختلف علوم به کودکان کمک می کند تا مهارت های حل مسئله را در خود پرورش دهند. همچنین آنها را به سمت علاقه مادام العمر به دنیای طبیعی سوق می دهد.
کتاب درسی علوم تجربی ششم ابتدایی رویکردی عملی دارد. در گذشته تاکید کتاب های درسی روی حفظ مطالب بود اما حالا تلاش کی شود تا دانش آموزان به جای حفظ کردن نکات درسی، آنها را به صورت عملی مورد آزمایش قرار دهند. کتاب درسی علوم تجربی ششم ابتدایی مانند دیگر کتاب های علوم تالیف شده برای پایه ی ابتدایی، به گونه ای تلیف شده تا محیط کلاس فعال و پویا باشد. انجام آزمایش ها مختلف علمی چه در مدرسه و چه در خانه، دانش آموزان را با عمق مطالب درسی درگیر می کند و به آنها اجازه ی کشف و جست و جو و سوال پرسیدن می دهد.
این دروس حتی برای آینده ی این دانش آموزان هم اهمیت دارند. دانشجویانی که در سال ها اولیه ی تحصیل خود به یادگیری علوم مختلف بپردازند، برای رسیدگی به مسائل علمی که جهان ما در آینده با آن ها روبرو خواهد بود، مجهزتر هستند. انجمن زمین شناسی آمریکا می گوید: “منظور از مسائل مهم پیش روی ما، استفاده از زمین و توسعه، در دسترس بودن منابع انرژی و مواد معدنی، منابع و کیفیت آب، حفظ تالاب ها، فرسایش، مدیریت پسماند، رفع آلودگی و خطرات زمین شناسی است.” دانش آموزانی که از طریق کلاس های علوم با این مسائل آشنا هستند ممکن است بتوانند برخی از این مشکلات را در بزرگسالی حل کنند.
همچنین اگر می خواهیم دانش آموزان در مقطع متوسطه دوم بتوانند بین رشته های مختلف برای ادامه ی تحصیل انتخاب کنند و به تحصیل علوم بپردازند، باید از آموزش آنها در دوران ابتدایی شروع کنیم. دانشی که دانش آموزان در پایه های ابتدایی و متوسطه ی اول به دست می آورند، دانشی پایه ای است که در سال های بعد و در دوران دبیرستان، تکامل پیدا کرده و گسترش می یابد.
شیوه ی تالیف کتاب درسی علوم تجربی ششم ابتدایی بر پرورش خلاقیت در دانش آموزان نیز تاکید دارد. ذهن های جوان خلاق، مبتکر و پر از ایده هستند. آموزش علوم تجربی، این جنبه های مغز را پرورش می دهد. اگر می خواهیم دانش آموزان ما از این فرصت ها استفاده کنند و با آن چالش ها روبرو شوند، باید علوم را در سطح ابتدایی به آنها بیاموزیم و در سطح متوسطه نیز این کار را ادامه دهیم.
به همین دلیل است که کتاب درسی علوم تجربی ششم ابتدایی اهمیت بسیاری دارد. همینطور باقی کتاب های علومی که در پایه ی ابتدایی به دانش آموزان آموزش داده می شوند.
سر فصل های کتاب درسی علوم تجربی ششم دبستان
کتاب درسی علوم تجربی ششم ابتدایی دارای 14 درس است که عبارتند از زنگ علوم، سرگذشت دفتر من، کارخانه ی کاغذسازی، سفر به اعماق زمین، زمین پویا، ورزش و نیرو، طراحی کنیم و بسازیم، سفر انرژی، خیلی کوچک خیلی بزرگ، شگفتی های برگ، جنگل برای کیست؟، سالم بمانیم و از گذشته تا آینده.
هر کدام از این دروس زیر شاخه ای از یکی از حوزه های اصلی علوم تجربی هستند.
راهنمای خرید 
قوانین و مقررات 
پشتیبانی واتساپ 
ارسال رایگان کتاب 
سلام کتابم پاره شده سفارش دادم